照度(Luminosity)指物體被照亮的程度，采用單位面積所接受的光通量來表示，表示單位為勒[克斯](Lux,lx)，即1m/m2。1勒[克斯]等于1流[明](lumen,lm)的光通量均勻分布于1m2面積上的光照度。照度是以垂直面所接受的光通量為標準，若傾斜照射則照度下降。
檢測依據：GB/T5700-2008《照明測量法》、G034—2004《建筑照明設計標準》、G411—2007《建筑節能工程施工質量驗收規范

教室桌面照度的檢測也同樣有多種測試方法，常見的有：(1)根據教室的尺寸，很多地方標準規劃的測試間隔是1m*1m;(2)GB/T 5700-2008中推薦教室的測試間隔是2m*2m。實際檢測中會發現這樣一個問題：義務教務和高中階段的普通教室都比較小，一般長度在9m左右，寬度在8m左右，且標準G099-2011《中小學設計規范》中規定，學生課桌椅的擺放位置是，近距離黑板2.5m處一直向后排列，因此學生實際在教室中使用的面積僅有后面的7m*8m左右。如果按照標準GB/T5700-2008的2m間隔測試，大概測試點數也只有12個。現在像這種教室一般都是3*3布置的教室燈，基本上測試點都是燈下點或附近。這樣的測試結果尤其是平均度必然和真值相差巨大。這兩種方法比較起來應和黑板照度測試中兩種方法結果類似，測試的照度平均值差不多，但均勻度結果相差較大。

評定標準：GB 50411－2007《建筑節能工程施工質量驗收規范》

學校為什么要做照度檢測?
       教師與學童在教室內活動的機會多、時間長，教師應對教室內的光源設置與光線變化有基本的認識，才能做出好的采光選擇。為更好的保護好 教師與學童的視力，教室需按照相關的檢測標準進行檢測。
部分參考標準：
G034-2004建筑照明設計標準
GBJ133-90民用建筑照明設計標準
GB/T 5700 照明測量方法
GB 7000.1 燈具  第1部分：一般要求與試驗
GB 7000.201 燈具  第2-1部分：一般要求與試驗
GB7793-2010 中小學教室采光和照明衛生標準
GB/T 50033 建筑采光設計標準
JGJ/T119 建筑照明術語標準
GB T 5699-2017 采光測量方法
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